Chào các em! Việc nhận biết các hình học quen thuộc là một kỹ năng quan trọng trong hình học. Bài 3.25 trang 66 SGK Toán 8 Tập 1 sách Kết nối tri thức sẽ giúp các em củng cố kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật bằng cách sử dụng ê ke. Hãy cùng nhau khám phá cách làm và giải thích tại sao cách làm đó lại đúng nhé!
Bằng ê ke, nêu cách kiểm tra một tứ giác có là hình chữ nhật hay không. Hãy giải thích kết quả.
Để một tứ giác là hình chữ nhật, nó phải thỏa mãn định nghĩa: hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông. Dựa vào định nghĩa này, chúng ta có thể sử dụng ê ke để kiểm tra.
Tuy nhiên, thay vì phải kiểm tra cả bốn góc, chúng ta có thể tận dụng một tính chất quan trọng của tứ giác: tổng bốn góc trong một tứ giác luôn bằng 360∘. Nếu ba góc của một tứ giác đã là góc vuông (mỗi góc 90∘), thì tổng của ba góc đó là 270∘. Khi đó, góc còn lại sẽ là 360∘−270∘=90∘. Do đó, ta chỉ cần kiểm tra ba góc là đủ.
Dùng ê ke kiểm tra bốn góc của tứ giác đó:
• Nếu bốn góc của tứ giác đều là góc vuông thì tứ giác đó là hình chữ nhật.
Tuy nhiên, vì tổng bốn góc của tứ giác bằng 360° nên nếu ba góc của một tứ giác là góc vuông thì góc còn lại của tứ giác cũng là góc vuông, vì vậy tứ giác này là hình chữ nhật.
⇒ Như vậy, dùng ê ke kiểm tra được ba góc của tứ giác là góc vuông thì tứ giác đó là hình chữ nhật.
Và nếu có ít nhất một góc không vuông thì tứ giác đó không phải là hình chữ nhật.
• Giải thích: Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
Qua bài 3.25, các em đã rèn luyện được kỹ năng vận dụng các định lý hình học để giải quyết một bài toán thực tế. Việc nắm vững định nghĩa và các tính chất của hình chữ nhật là chìa khóa để giải quyết các bài toán phức tạp hơn. Chúc các em học tốt!
• Xem thêm: