Bài 6.44 trang 27 Toán 6 Tập 2 Kết nối tri thức

15:12:2805/03/2024

Bài toán này củng cố kiến thức về phân số bằng nhautính chất cơ bản của phân số. Ta sử dụng mối quan hệ nhân/chia giữa các tử số và mẫu số để tìm ra các số còn thiếu trong chuỗi phân số có cùng giá trị.

Đề bài:

Thay số thích hợp vào dấu “?”.

Phân tích và Hướng dẫn giải:

Trước hết, ta cần rút gọn phân số đầu tiên $\frac{-10}{16}$ về dạng tối giản để dễ dàng tìm ra mối quan hệ với các phân số còn lại.

$\frac{-10}{16} = \frac{-10 : 2}{16 : 2} = \frac{-5}{8}$

Chuỗi phân số bằng nhau là:

$\frac{-5}{8} = \frac{?}{56} = \frac{-20}{?} = \frac{50}{?}$

Ta sẽ lần lượt tìm thừa số phụ (mối quan hệ nhân/chia) giữa tử số/mẫu số của $\frac{-5}{8}$ và các phân số còn lại.

Lời giải chi tiết:

Ta có: 

Nên: 

• Với , ta có 56 : 8 = 7 nên thừa số phụ là 7, vì vậy ? = (–5).7 = –35

• Với , ta có (–20) : (–5) = 4 nên thừa số phụ là 4, vì vậy ? = 8.4 = 32

• Với , ta có 50 : (–5) = –10 nên thừa số phụ là –10, vì vậy ? = 8.(–10) = –80

Vậy 

Đánh giá & nhận xét

captcha
Tin liên quan