Vậy 4 điểm A, B, C, D đồng phẳng khi nào? chúng ta cùng tìm hiểu cách chứng minh 4 điểm đồng phẳng bằng vectơ trong không gian Oxyz lớp 12 qua bài viết này.
Tích có hướng của 2 vectơ
Cho:
, )
![\small\,[\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}]=\left(\begin{vmatrix}a_2&a_3\\b_2&b_3\\\end{vmatrix};\begin{vmatrix}a_3&a_1\\b_3&b_1\\\end{vmatrix};\begin{vmatrix}a_1&a_2\\b_1&b_2\\\end{vmatrix}\right)](https://latex.codecogs.com/svg.image?\small\,[\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}]=\left(\begin{vmatrix}a_2&a_3\\b_2&b_3\\\end{vmatrix};\begin{vmatrix}a_3&a_1\\b_3&b_1\\\end{vmatrix};\begin{vmatrix}a_1&a_2\\b_1&b_2\\\end{vmatrix}\right))
)
1) Ba vectơ
KHÔNG đồng phẳng khi và chỉ khi: ![\small\,[\overrightarrow{a},\,\overrightarrow{b}].\overrightarrow{c}\neq0](https://latex.codecogs.com/svg.image?\small\,[\overrightarrow{a},\,\overrightarrow{b}].\overrightarrow{c}\neq0)
Suy ra: 4 điểm A, B, C, D KHÔNG đồng phẳng khi và chỉ khi: ![\small\,[\overrightarrow{AB},\,\overrightarrow{AC}].\overrightarrow{AD}\neq0](https://latex.codecogs.com/svg.image?\small\,[\overrightarrow{AB},\,\overrightarrow{AC}].\overrightarrow{AD}\neq0)
2) Ba vectơ
đồng phẳng khi và chỉ khi: ![\small\,[\overrightarrow{a},\,\overrightarrow{b}].\overrightarrow{c}=0](https://latex.codecogs.com/svg.image?\small\,[\overrightarrow{a},\,\overrightarrow{b}].\overrightarrow{c}=0)

Suy ra: 4 điểm A, B, C, D đồng phẳng khi và chỉ khi: ![\small\,[\overrightarrow{AB},\,\overrightarrow{AC}].\overrightarrow{AD}=0](https://latex.codecogs.com/svg.image?\small\,[\overrightarrow{AB},\,\overrightarrow{AC}].\overrightarrow{AD}=0)
* Chú ý: Tích có hướng của hai vectơ là một vectơ, tích vô hướng của hai vectơ là một số.
Chứng minh 4 điểm đồng phẳng bằng vectơ lớp 12
* Bài tập 1: Cho A(1;0;1), B(0;0;2), C(0;1;1), D(-2;1;0)
Chứng minh 4 điểm A, B, C, D là các đỉnh của một tứ diện
* Lời giải:
Ta có:
,
, )
Theo bài ra, ta có:
![\small\,[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}]=\left(\left|\begin{matrix}0&1\\1&0\\\end{matrix}\right|,\left|\begin{matrix}1&-1\\0&-1\\\end{matrix}\right|,\left|\begin{matrix}-1&0\\-1&0\\\end{matrix}\right|\right)=(-1;-1;-1)](https://latex.codecogs.com/svg.image?\small\,[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}]=\left(\left|\begin{matrix}0&1\\1&0\\\end{matrix}\right|,\left|\begin{matrix}1&-1\\0&-1\\\end{matrix}\right|,\left|\begin{matrix}-1&0\\-1&0\\\end{matrix}\right|\right)=(-1;-1;-1))
![\small\,[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}].\overrightarrow{AD}=-1.(-3)+(-1).1+(-1).(-1)=3\neq0](https://latex.codecogs.com/svg.image?\small\,[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}].\overrightarrow{AD}=-1.(-3)+(-1).1+(-1).(-1)=3\neq0)
Vậy 4 điểm A, B, C, D không đồng phẳng hay A, B, C, D là 4 đỉnh của một tứ diện.
* Bài tập 2: Trong không gian Oxyz, cho
và
.
Tìm vectơ đơn vị đồng phẳng với
và tạo với
góc 450.
* Lời giải:
- Gọi vectơ phải tìm là )
Theo giả thiết, ta có: 
=\frac{\overrightarrow{u}.\overrightarrow{w}}{|\overrightarrow{u}|.|\overrightarrow{w}|})

Suy ra: 
Mặt khác:
đồng phẳng nên


⇒ 5x + 3y - 4z = 0
Từ đó ta có hệ phương trình: 
Giải hệ phương trình ta tìm được 2 vectơ thoả điều kiện bài toán:
}{6};&space;\frac{\sqrt{3}(5-7\sqrt{2})}{30};\frac{\sqrt{3}(10+\sqrt{2})}{30}&space;\right&space;))
}{6};&space;\frac{\sqrt{3}(5+7\sqrt{2})}{30};\frac{\sqrt{3}(10-\sqrt{2})}{30}&space;\right&space;))
* Bài tập 3: Tìm m để 3 vectơ sau không đồng phẳng.
,\:&space;\overrightarrow{v}(2;1;m),\:&space;\overrightarrow{w}(2;m;1))
* Lời giải:
Giải sử 3 vectơ
đồng phẳng
Khi đó ta có: ![\small [\overrightarrow{u},\overrightarrow{v}].\overrightarrow{w}=0](http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{100}&space;\small&space;[\overrightarrow{u},\overrightarrow{v}].\overrightarrow{w}=0)
![\small [\overrightarrow{u},\overrightarrow{v}]=\left ( \left | \begin{matrix} 2 & 3\\ 1& m \end{matrix} \right |; \left | \begin{matrix} 3 & 1\\ m& 2 \end{matrix} \right |; \left | \begin{matrix} 1 & 2\\ 2& 1 \end{matrix} \right | \right )](http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{100}&space;\small&space;[\overrightarrow{u},\overrightarrow{v}]=\left&space;(&space;\left&space;|&space;\begin{matrix}&space;2&space;&&space;3\\&space;1&&space;m&space;\end{matrix}&space;\right&space;|;&space;\left&space;|&space;\begin{matrix}&space;3&space;&&space;1\\&space;m&&space;2&space;\end{matrix}&space;\right&space;|;&space;\left&space;|&space;\begin{matrix}&space;1&space;&&space;2\\&space;2&&space;1&space;\end{matrix}&space;\right&space;|&space;\right&space;))
=(2m-3;6-m;-3))
Nên ![\small \dpi{100} \small [\overrightarrow{u},\overrightarrow{v}].\overrightarrow{w}=(2m-3).2+(6-m).m-3.1](http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{100}&space;\small&space;\dpi{100}&space;\small&space;[\overrightarrow{u},\overrightarrow{v}].\overrightarrow{w}=(2m-3).2+(6-m).m-3.1)

Vậy

⇔ m = 1 hoặc m = 9
Vậy với m = 1 hoặc m = 9 thì 3 vectơ
đồng phẳng
Suy ra, với m ≠ 1 và m ≠ 9 thì 3 vectơ
KHÔNG đồng phẳng
Bài viết đã trình bày chi tiếtcách sử dụng tích có hướng để chứng minh 4 điểm trong không gian Oxyz đồng phẳng hoặc không đồng phẳng. Nắm vững phương pháp này sẽ giúp các em giải quyết các bài toán liên quan một cách dễ dàng và hiệu quả.