Tìm kiếm

* Trước khi đọc Câu hỏi 1 trang 41 sgk Ngữ văn 9 Tập 1: Đầu thế kỉ XVIII, nhiều cuộc chiến đã xảy ra trên đất nước ta. Hãy nêu một cuộc chiến mà em biết. Trả lời: - Chiến tranh giữa Đại Việt và Đại Thanh diễn ra vào năm 1789, vào thời nhà Tây Sơn. Kết quả, quân ta đại thắng, quân Thanh rút về nước. Đây cũng là bước đánh dấu sự sụp đổ của nhà Hậu Lê. Câu hỏi 2 trang 41 sgk...

1. Thơ song thất lục bát - Song thất lục bát là thể thơ có nguồn gốc dân tộc, kết hợp đan xen từng cặp câu 7 tiếng (song thấy) với từng cặp câu 6 và 8 tiếng (lục bát). Bài thơ song thất lục bát có thể được chia khổ hoặc không, số câu trong mỗi câu thơ không cố định. - Tương tự như thể lục bát, song thất lục bát cũng có hiện tượng biến thể: có khi bài thơ mở đầu bằng cặp...

* Nội dung chính: Chiều sông Thương Khắc họa cảnh chiều thu đẹp mộng mơ bên sông Hương dưới con mắt của đứa con xa trở về say sưa ngắm nhìn cảnh vật của quê hương mình, qua đó thể hiện tình yêu quê hương da diết của tác giả. Câu 1 trang 55 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Những nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ: thể thơ, từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ... Trả lời: -...

Câu 1 trang 55 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin về đặc điểm của hai bài thơ Đồng dao mùa xuân, Gặp lá cơm nếp. Bài thơ Nội dung chính Đặc điểm nghệ thuật Thể thơ Vần Nhịp Hình ảnh Biện pháp tu từ  Trả lời: Bài thơ Nội dung chính Đặc điểm nghệ thuật Thể...

1. Trước khi nói   a. Chuẩn bị nội dung nói - Tham khảo 1 số chủ đề:  + Người lính + Tình yêu đất nước + Sự hòa quyện giữa tình yêu gia đình với tình yêu quê hương + Lòng biết ơn đối với những người đang hằng ngày cống hiến cho xã hội một cách thầm lặng, về những đổi thay của cuộc sống hôm nay…   - Sưu tầm tranh ảnh, bài hát, bài thơ, đoạn phim ngắn,... để minh hoạ...

* Yêu cầu   Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ: - Giới thiệu được bài thơ và tác giả. Nêu được ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ. - Diễn tả được cảm xúc về nội dung và nghệ thuật, đặc biệt chú ý tác dụng của thể thơ bốn chữ hoặc năm chữ trong việc tạo nên nét đặc sắc của bài thơ.  - Khái quát được cảm xúc về bài...

  A. Tập làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ     a. Xác định đề tài và cảm xúc Em có thể chọn bất cứ đề tài nào mà em yêu thích như: nhà trường, gia đình, thiên nhiên, quê hương, đất nước, và ghi lại tình cảm, cảm xúc về đối tượng được nói đến.  b. Tìm hình ảnh để biểu đạt cảm xúc - Sau khi đã xác định được để tài và tình cảm, cảm xúc, em hãy tìm hình ảnh...

* Nghĩa của từ Câu 1 trang 47 sgk Ngữ văn 7 Tập 1: Em có nhận xét gì về cách dùng từ gặp trong nhan đề bài thơ Gặp lá cơm nếp? Trả lời: Tác giả sử dụng từ ‘Gặp” giống như cuộc gặp gỡ bất ngờ không báo trước, gặp lại một cái gì đó sau khoảng thời gian dài xa cách. Từ “gặp” thường được dùng để chỉ cuộc gặp gỡ giữa người với người, thế nhưng đây lại là cuộc...

* Sau khi đọc Câu 1 trang 46 sgk Ngữ văn 7 Tập 1: Gió chướng được tác giả miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh nào? Trả lời: Gió chướng được tác giả miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh: - Thoạt đầu, âm thanh ấy sẽ sàng từng giọt tinh tang, thoảng và e dè, như ai đó đứng đằng xa ngoắc tay nhẹ một cái, như đang ngại ngần không biết người xưa có còn nhớ ta không. - […] Bây giờ...

* Biện pháp tu từ Câu 1 trang 42 sgk Ngữ văn 7 Tập 1: Nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ nào trong những dòng thơ dưới đây? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó. Một ngày hòa bình Anh không về nữa Trả lời: Một ngày hòa bình Anh không về nữa - Trong những dòng thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh. - Tác dụng: “không về” nhằm chỉ cái chết, sự ra đi...