Tìm kiếm

Đề bài: Bảng điều tra sau đây cho biết sự yêu thích của 50 khán giả đối với 6 chương trình truyền hình: [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] a) Hoàn thành bảng thống kê trên vào vở và lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp để biểu diễn. b) Nêu tên chương trình truyền hình được yêu thích nhất. c) Nêu tên hai chương trình truyền hình được yêu thích ngang nhau. d) Vẽ biểu đồ cột biểu diễn bảng số...

Đề bài: Một giáo viên dạy Giáo dục thể chất đã thống kê thời gian chạy 100 m (tính theo giây) của 20 học sinh nam và ghi lại trong bảng số liệu ban đầu như sau: a) Chuyển dữ liệu từ bảng số liệu ban đầu ở trên sang dạng bảng thống kê sau đây: b) Hãy chuyển dữ liệu từ bảng thống kê ở câu a sang dạng biểu đồ cột và biểu đồ hình quạt tròn sau đây: Biểu đồ cột: Biểu...

Đề bài: Kết quả học tập học kì 1 của học sinh lớp 8A và 8B được ghi lại trong bảng sau: Lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp để biểu diễn bảng thống kê trên và trả lời các câu hỏi sau: a) So sánh tỉ lệ học sinh xếp loại học tập Tốt và Chưa đạt của hai lớp 8A và 8B. b) Tổng số học sinh xếp loại học tập Tốt và Khá của lớp 8B bằng bao nhiêu phần trăm tổng số học sinh...

Đề bài: Thông tin về 5 bạn học sinh của trường Trung học sơ sở Kết Đoàn tham gia Hội khoẻ Phù Đổng được cho bởi bảng thống kê sau: a) Phân loại các dữ liệu trong bảng thống kê trên dựa trên hai tiêu chí định tính và định lượng. b) Trong số các dữ liệu định tính tìm được, dữ liệu nào có thể so sánh hơn kém? c) Trong số các dữ liệu định lượng tìm được, dữ liệu nào là...

Đề bài: Bảng thống kê sau cho biết sự lựa chọn của 100 học sinh về bốn nhãn hiệu tập vở. Xét tính hợp lí của các quảng cáo sau đây đối với nhãn hiệu tập vở B: a) Là sự lựa chọn của mọi học sinh. b) Là sự lựa chọn hàng đầu của học sinh. Phân tích và Hướng dẫn giải: Để giải quyết bài toán này, chúng ta cần so sánh dữ liệu thống kê đã cho với nội dung của từng...

Đề bài: Nêu nhận xét về tính hợp lí của các dữ liệu trong bảng thống kê sau: Phân tích và Hướng dẫn giải: Để nhận xét về tính hợp lí của dữ liệu trong bảng thống kê, chúng ta cần xem xét các yếu tố sau: Định dạng của dữ liệu: Dữ liệu có được biểu diễn đúng định dạng hay không (ví dụ: số, tỉ lệ phần trăm, từ ngữ). Tính hợp lí về mặt logic: Các con số trong...

Đề bài: Hãy sử dụng phương pháp thích hợp để thu thập dữ liệu và lập bảng thống kê dân số các tỉnh khu vực miền Đông Nam Bộ của Việt Nam. Phân tích và Hướng dẫn giải Để thu thập dữ liệu, chúng ta có thể sử dụng nhiều phương pháp khác nhau như: Quan sát: Thu thập thông tin trực tiếp bằng cách quan sát các sự vật, hiện tượng. Lập phiếu điều tra (phiếu hỏi): Đặt câu...

Đề bài: Em hãy đề xuất phương pháp thu thập dữ liệu cho các vấn đề sau: a) Ý kiến của cha mẹ học sinh khối 8 về chất lượng đồng phục của trường em. b) Tỉ số giữa số lần ra mặt sấp và số lần ra mặt ngửa khi tung đồng xu 100 lần. c) So sánh số huy chương nhận được ở SEA Games 31 của Việt Nam và Thái Lan. d) Tổng số sản phẩm quốc nội của mỗi nước thuộc khối ASEAN. Phân...

Đề bài: Lấy một tờ giấy, gấp làm tư để có một góc vuông như trong Hình 16, dùng kéo cắt theo đường MN sao cho OM = ON.  Mở phần giấy cắt được ra ta được một tứ giác. Tứ giác đó là hình gì? Giải thích kết luận của em. Phân tích và Hướng dẫn giải Để giải quyết bài toán này, chúng ta sẽ thực hiện theo các bước sau: Mô hình hóa bài toán: Dựa vào quá trình gấp và cắt...

Đề bài: Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Gọi D là trung điểm của BC. Vẽ DE // AB, vẽ DF // AC (E ∈ AC, F ∈ AB). Chứng minh rằng: a) Tứ giác AEDF là hình chữ nhật. b) Tứ giác BFED là hình bình hành. Phân tích và Hướng dẫn giải Để giải quyết bài toán này, chúng ta sẽ thực hiện theo các bước sau: Phần a: Chứng minh tứ giác AEDF là hình chữ nhật. Sử dụng dấu hiệu nhận biết...