Tìm kiếm

Câu hỏi 11 trang 124 Vật Lí 10 chân trời sáng tạo: Ngoài việc bảo vệ cho đối phương, việc mang găng tay có bảo vệ gì cho bản thân võ sĩ hay không? Lời giải: Ngoài việc bảo vệ cho đối phương, việc mang găng tay có bảo vệ cho bản thân võ sĩ. Cụ thể là bảo vệ cho tay đỡ bị chấn thương, vì có găng tay sẽ tăng thời gian va chạm, khi đó phản lực tác dụng ngược lại vào tay sẽ có độ...

Luyện tập trang 123 Vật Lí 10 chân trời sáng tạo: Hãy kéo quả nặng đầu tiên của hệ con lắc Newton (Hình 19.5) lệch một góc nhỏ và thả ra. Quan sát, mô tả và giải thích hiện tượng. [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Lời giải: Con lắc đầu tiên sẽ truyền chuyển động nguyên vẹn cho tới con lắc cuối cùng, giúp con lắc cuối cùng đi lên độ cao đúng bằng với độ cao của con lắc đầu tiên. Giải thích:...

Luyện tập trang 121 Vật Lí 10 chân trời sáng tạo: Một trong những giải pháp khi cứu hộ người dân trong những vụ tai nạn hỏa hoạn ở nhà cao tầng là sử dụng đệm hơi. Đệm hơi được đặt ở vị trí thích hợp để người bị nạn có thể nhảy xuống an toàn (Hình 19.3). Thảo luận để trình bày vai trò của đệm hơi. [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Lời giải: Từ công thức:  Khi sử dụng đệm hơi sẽ...

Mở đầu trang 120 Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo: Làm thế nào để xác định được lực tương tác giữa hai vật khi va chạm nếu không biết được động lượng của các vật trước và sau tương tác. Trong quá trình va chạm (Hình 19.1), động lượng và động năng của hệ có được bảo toàn hay không? Ngoài ra, những kiến thức về động lượng có thể được vận dụng trong thực tiễn như thế...

Câu hỏi 3 trang 119 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Hãy nêu các nguyên nhân gây ra sai số trong phương án thí nghiệm lựa chọn và cách khắc phục. Lời giải: Nguyên nhân gây ra sai số: - Thao tác thí nghiệm chưa đúng. - Cách đọc và ghi kết quả chưa đúng. - Chọn các thang đo không phù hợp với các dụng thí nghiệm. Cách khắc phục - Thực hiện các thao tác thí nghiệm đúng cách. - Đọc và ghi kết...

Câu hỏi 1 trang 118 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Dựa vào cơ sở lí thuyết và dụng cụ trong Hình 20.3, hãy thảo luận nhóm để đưa ra một phương án thí nghiệm xác định E và r của pin. Lời giải: * Mục đích: Đo suất điện động và điện trở trong của pin chưa qua sử dụng và pin đã qua sử dụng. * Cơ sở lí thuyết: Xét mạch điện gồm một nguồn điện có suất điện động E và điện...

Mở đầu trang 117 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Ta đã biết, suất điện động và điện trở trong là hai đại lượng đặc trưng của một nguồn điện. Trong quá trình sử dụng, suất điện động và điện trở trong của nguồn điện có thay đổi không? Làm thế nào để đo suất điện động và điện trở trong của một nguồn điện. Lời giải: Suất điện động và điện trở của nguồn không...

Luyện tập trang 116 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Một nguồn điện có suất điện động 11,5 V và điện trở trong 0,8 Ω được nối với mạch ngoài gồm các điện trở tạo thành một mạch kín. Nguồn phát dòng điện có cường độ 1 A. Tính công suất điện mà nguồn cung cấp cho mạch ngoài. Lời giải: Công suất điện mà nguồn cung cấp cho mạch ngoài: P = EI - I2r = 11,5.1 - 12.0,8 = 10,7 (W) Vận dụng...

Câu hỏi 3 trang 115 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Khi nguồn điện được nối với mạch ngoài và phát ra dòng điện, nhiệt độ của nguồn điện có tăng lên không? Năng lượng của nguồn điện có thể được biến đổi thành những dạng năng lượng nào? Lời giải: Khi nguồn điện được nối với mạch ngoài và phát ra dòng điện, nhiệt độ của nguồn điện có tăng lên, vì bản thân nguồn...

Câu hỏi 2 trang 114 Vật Lí 11 Chân trời sáng tạo: Xét hai điện trở R1 và R2 (R2 > R1) được ghép song song thành bộ và nối vào hai cực của một nguồn điện. Hãy cho biết công suất tiêu thụ điện của điện trở nào lớn hơn. Giải thích. Lời giải: Công suất tiêu thụ: Hai điện trở được mắc song song thành bộ nên U1 = U2 = U. Do điện trở R2 > R1 ⇒ P2 < P1 Luyện tập trang 114 Vật...