Tìm kiếm

Sinh 12 trang 41 Chân trời sáng tạo: Vận dụng Trong một nghiên cứu, khi so sánh hệ gene của người với hệ gene của chuột, các nhà khoa học phát hiện trên nhiễm sắc thể số 16 chứa các trình tự DNA được tìm thấy trên bốn nhiễm sắc thể (7, 8, 16, 17) ở chuột. Phát hiện này có thể chứng minh điều gì về mối quan hệ họ hàng giữa người và chuột? Giải Vận dụng trang 41 Sinh 12 Chân...

Sinh 12 trang 40 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 11 Cho biết đột biến nhiễm sắc thể có ý nghĩa như thế nào trong việc nghiên cứu: a) Sự phát sinh chủng loại ở các loài sinh vật. b) Các bệnh di truyền ở người. Giải Câu hỏi 11 trang 40 Sinh 12 Chân trời sáng tạo: a) Đột biến nhiễm sắc thể có thể tạo ra vật chất di truyền bổ sung và tăng kích thước hệ gene, dẫn đến sự sắp xếp lại...

Sinh 12 trang 39 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 9 Quan sát Hình 5.9, hãy mô tả cơ chế hình thành thể tam bội và thể tứ bội. Bộ nhiễm sắc thể của hai thể đột biến này có gì khác nhau? [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Giải Câu hỏi 9 trang 39 Sinh 12 Chân trời sáng tạo: Thể tam bội (3n): • Sự kết hợp của giao tử n và giao tử 2n: - Do rối loạn trong giảm phân, một cặp NST không phân li ở một trong hai cơ...

Sinh 12 trang 38 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 8 Quan sát Hình 5.8, hãy: a) Xác định sự bất thường nhiễm sắc thể của một số hội chứng ở người trong Bảng 5.1. [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] b) Cho biết giới tính của thế đột biến. Giải Câu hỏi 8 trang 38 Sinh 12 Chân trời sáng tạo: a) Xác định sự bất thường nhiễm sắc thể  - Edwards: 3 NST số 18 - Klinefelter: thừa 1 NST giới tính X - Jacobs: thừa...

Sinh 12 trang 37 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 7 Quan sát Hình 5.6, hãy: a) Mô tả cơ chế phát sinh đột biến lệch bội trong giảm phân và xác định những loại giao tử được hình thành. b) Cho biết sự kết hợp giữa các loại giao tử đột biến với nhau hoặc với giao tử bình thường sẽ tạo ra những thể lệch bội nào. [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Giải Câu hỏi 7 trang 37 Sinh 12 Chân trời sáng tạo: a)...

Sinh 12 trang 36 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 6 Quan sát Hình 5.5, hãy xác định các dạng thể đột biến lệch bội và cho biết số lượng nhiễm sắc thể của mỗi dạng thay đổi như thế nào. [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Giải Câu hỏi 6 trang 36 Sinh 12 Chân trời sáng tạo: Các dạng thể đột biến lệch bội và cho biết số lượng nhiễm sắc thể của mỗi dạng thay đổi như sau: Hình a) thêm 1 NST ở cặp...

Sinh 12 trang 35 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 5 Quan sát Hình 5.4 và đọc thông tin, hãy: a) Xác định các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. b) Lập bảng phân biệt các dạng đột biến đó. [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Giải Câu hỏi 5 trang 35 Sinh 12 Chân trời sáng tạo: a) Xác định các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. Hình a) mất đoạn Hình b) lặp đoạn Hình c) đảo đoạn không có tâm...

Sinh 12 trang 34 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 3 Nguyên phân, giảm phân và thụ tinh có ý nghĩa như thế nào trong nghiên cứu di truyền. Giải Câu hỏi 3 trang 34 Sinh 12 Chân trời sáng tạo: Nguyên phân, giảm phân và thụ tinh có ý nghĩa giúp thông tin được truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác trong nghiên cứu di truyền Sinh 12 trang 34 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 4 Quan sát Hình 5.3, hãy giải thích...

Sinh 12 trang 33 Chân trời sáng tạo: Câu hỏi 1 Quan sát Hình 5.1, hãy mô tả cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể. Từ đó, giải thích tại sao nhiễm sắc thể là cấu trúc mang gene của tế bào. [SCRIPT_ADS_IN_IMAGE] Giải Câu hỏi 1 trang 33 Sinh 12 Chân trời sáng tạo: Ở sinh vật nhân thực, mỗi nhiễm sắc thể có cấu tạo gồm một phân tử DNA mạch kép liên kết với nhiều loại protein khác nhau;...

Sinh 12 trang 32 Chân trời sáng tạo: Mở đầu Hiện nay, nhiều giống cây trồng cho quả không hạt (dưa hấu, nho, chuối,...) đang được ưa chuộng vì mang nhiều đặc tính có lợi như khả năng sinh trưởng mạnh, hàm lượng dinh dưỡng cao, tiện lợi đối với trẻ em và người cao tuổi vì không cần loại bỏ hạt khi ăn,...; nhờ đó, tăng giá trị nông sản. Bằng cách nào mà các nhà chọn giống có thể...