Tìm kiếm

1. Trước khi đọc Câu hỏi trang 72 sgk Ngữ văn 9 Tập 1: Nhân vật anh hùng mà em yêu thích là ai? Điều gì ở nhân vật ấy gây ấn tượng nhất với em? Trả lời: - Nhân vật anh hùng mà em yêu thích nhất là Thánh Gióng. - Điều ở nhân vật gây ấn tượng nhất với em là sự dũng cảm, gan dạ. Sau khi nghe tin đất nước có giặc ngoại xâm, thánh Gióng không ngần ngại, lập tức nhờ triều đình rèn...

* Chữ Nôm Câu 1 trang 71 sgk Ngữ văn 9 Tập 1: Theo em, với việc sáng tạo chữ Nôm, ông cha ta đã thể hiện những tư tưởng, khát vọng gì? Trả lời: - Với việc sáng tạo chữ Nôm, ông cha ta đã thể hiện những tư tưởng, khát vọng: + Giúp người Việt có tiếng nói riêng của mình, dễ dàng trao đổi, nói chuyện với nhau. + Làm giàu hơn chữ chữ viết Tiếng Việt, góp phần bảo vệ chữ viết và...

1. Trước khi đọc Câu hỏi trang 66 sgk Ngữ văn 9 Tập 1: Hãy giới thiệu một tác phẩm văn học hoặc bộ phim kể về một mối tình để lại cho em ấn tượng đẹp. Trả lời: - Tác phẩm văn học kể về một mối tình để lại cho em ấn tượng đẹp là vở kịch Romeo và Juliet của nhà văn William Shakespeare. Vở kịch được sáng tác vào khoảng năm 1594 - 1595, kể về câu chuyện tình giữa Romeo và...

1. Truyện thơ Nôm - Truyện thơ Nôm là thể loại tự sự bằng thơ, được viết bằng chữ Nôm; hình thành vào khoảng thế kì XVI – XVII, phát triển mạnh và đạt được nhiều thành tựu to lớn ở cuối thế kỉ XVIII và nửa đầu thế kỉ XIX. Ở giai đoạn đầu, một số truyện thơ Nôm được sáng tác bằng thể thơ Đường luật hoặc song thất lục bát; sau đó tác giả chủ yếu sử dụng thể thơ...

* Nội dung chính: Đoạn trích là lời ai oán, than trách của người cung nữ khi phải sống cô đơn trong cung, không được nhà vua yêu mến và gặp phải những hiểm nguy luôn rình rập trong cung, đồng thời còn là nỗi mong muốn khắc khoải muốn thoát kiếp cung nữ. Qua bài thơ, tác giả thể hiện sự đau xót, đồng cảm cho số phận của những cô gái đẹp người, đẹp nết nhưng cuộc sống cô đơn,...

1. Trước khi thảo luận Trước khi thảo luận, em cần thực hiện tốt việc chuẩn bị theo các bước sau: - Thành lập nhóm và lựa chọn vấn đề đáng quan tâm trong đời sống được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học hoặc đã đọc để thảo luận. Ví dụ: sức hủy hoại của chiến tranh, khát vọng hạnh phúc của con người được gợi ra từ tác phẩm Chinh phụ ngâm.   - Phân công người...

Phân tích tác phẩm văn học là làm rõ những nét đặc sắc về nội dung và hình thức nghệ thuật của tác phẩm. Ở bài học này, em sẽ được thực hành viết bài văn phân tích một tác phẩm thơ song thất lục bát, qua đó vừa củng cố kĩ năng đọc hiểu thể loại này, vừa tiếp tục phát triển kĩ năng viết bài văn nghị luận với đối tượng cụ thể là thơ song thất lục bát. * Yêu cầu: -...

* Biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần Câu 1 trang 47 sgk Ngữ văn 9 Tập 1: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp thanh trong các trường hợp dưới đây: a. Khóc anh không nước mắt Mà lòng đau như thắt Gọi anh chửa thành lời Mà hàm răng dính chặt. (Hoàng Lộc, Viếng bạn) b. Ô hay buồn vương cây ngô đồng Vàng rơi, vàng rơi thu mênh mông… (Bích Khê, Tì...

* Trước khi đọc Câu hỏi trang 46 sgk Ngữ văn 9 Tập 1: Hãy chia sẻ cảm nhận về một âm thanh hoặc bản nhạc từng khiến em xúc động. Trả lời: - Âm thanh khiến em xúc động nhất là lời ru của mẹ. Âm thanh ấy êm ái, nhẹ nhàng, du dương, đưa em vào giấc ngủ ngon. Từng lời hát ru là từng bài ca dao mang những bài học quý giá như: hiếu thảo, lễ phép, kính trọng thầy cô… Lời hát ru gắn bó...

* Biện pháp tu từ chơi chữ Câu 1 trang 44 sgk Ngữ văn 9 Tập 1: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các trường hợp dưới đây: a. Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. (Tục ngữ) b. Nấu đậu phụ cho cha ăn Sắc ích mẫu cho mẹ uống. (Câu đối) c. Giậu rào mắt cáo, mèo chui lọt Rổ rức lòng tôm, tép nhảy qua. (Nguyễn Huy Lượng) d. Bánh cả thùng sao gọi là bánh ít? Trầu...